პერსონაჟები ეძებს ალიასკას ყველა საკუთარი აზრით, მაგრამ სინამდვილეში რომელი მათგანია ყველაზე ჭკვიანი?
დაზვერვა სახიფათო რამეა. ხალხი უნიკალურია. ზოგიერთი პერსონაჟი ინტელექტუალია ლიტერატურისა და ცხოვრებისეული გამოცდილების შესაბამისად, ზოგი კი ლოგიკური ან სტრატეგიული, სულიერი, ტექნოლოგიური ან ემოციურად ინტელექტუალური. შიგნით ვეძებთ ალასკას, გამონაკლისი არ არის ჯონ გრინის პერსონაჟები.
ფლანგვის, მეტოქეობისა და აღმოჩენის სამყაროში ისინი ბრწყინავდნენ ჭკუით, მაგრამ მათ ასევე გააკეთეს მრავალი ალოგიკური, პანიკური და ემოციურად გაუაზრებელი არჩევანი, მიუხედავად მათი საერთო ინტელექტისა.
მაიმუნების პლანეტის ფილმების შეკვეთა
10სარა
სარა საბოლოოდ მოიგო მეტოქეობა მეომრებსა და პოლკოვნიკს შორის. მისი ურთიერთობა პოლკოვნიკთან მყარი იყო და მათი ხასიათი ხშირად უკეთესობდნენ მათ.
მათ იცოდნენ, რომ ისინი კარგად არ იყვნენ შესაბამისობაში, პოლკოვნიკმა თქვა, რომ ის ცუდი მეგობარია და ის ცუდი შეყვარებულია და რომ ისინი ერთმანეთს იმსახურებენ. როდესაც კოლეჯის აპლიკაციების ცელქი ცუდად მიდის, სარა კვლავ აახლებს პოლკოვნიკს იმის შესახებ, თუ რას აპირებენ მეომარი მშობლები, მიუხედავად იმისა, რომ ისინი ერთად აღარ არიან.
9Არწივი
მისტერ სტარნესი, იგივე 'არწივი' არის ადამიანი, რომელიც კარგად ნიშნავს. ის არ არის სტუდენტთა საყვარელი საყვარელი საგანმანათლებლო ფიგურა, მაგრამ მას სურს იყოს. მას სურს იქ იყოს მისი სტუდენტებისათვის. იგი ასახავს ალიასკის დაკრძალვის დაწყებამდე ავტობუსში განხორციელებულ ძალისხმევას. იგი კარგად განზრახული იყო, რომ ყველას დაცულიყო და პასუხისმგებლობა აეღო, მაგრამ მისი მეთოდები კარგად ვერ მიიღო.
იგი უფრო მეტად იყო კონცენტრირებული დამნაშავეების აღმოჩენაზე და ხელში ჩაგდებაზე, ვიდრე სისტემის შეცვლასა და მისი სტუდენტების გაგებაში. მას ავტორიტეტისთვის ულვაშები გაუჩნდა და უფრო მეტი ყურადღება მიაქცია თავის საქმეს, ვიდრე ურთიერთობას.
8ლარა ბუტერსკაია
ლარა კეთილი და მოწყალეა. მას აქვს ძალა. ის ურყევია. იგი მთლიანობას ინარჩუნებს მაშინაც კი, როდესაც ღებინება ხდება. ის ერთ-ერთი მორალური პერსონაჟია.
მან ბევრი რამ დაკარგა, როდესაც ამერიკაში გადავიდა და მზრუნველისა და მშობლის როლი უნდა დაეკისრა. მას არ ეშინია დახმარების თხოვნა. მან მიხედა პუდჯს, იგი საავადმყოფოში მიიყვანა და მთელი მასთან დარჩა. იგი დაეხმარა პოლკოვნიკის ძებნაში. იგი გლოვობდა ალასკას სიკვდილს და როდესაც იგი დასრულდა, იგი არ იყო წვრილმანი მისთვის მილისადმი.
რამდენად დაშორებულია იელი ვარსკვლავებისგან
7მაილსის 'პუჟის' ჰალტერი
მაილსი წავიდა კალვერ კრიკზე მისი დიდი ალბათობის ძიებაში. ის მაძიებელია და არა იქ ჰარი პოტერი გრძნობა, მაგრამ ცხოვრების აზრით. მას სურს უფრო მეტი აღმოაჩინოს. მან იცის სხვისი გრძნობების შესახებ და ერთადერთი ჰკითხავს ალასკას, თუ ის იბრძვის.
ის ცნობისმოყვარე, მაგრამ ოდნავ ბურუსით მოცული, დაბრმავებულია ალასკასადმი სიყვარულით, მაგრამ ასევე ჯგუფის მიერ მისგან მოლოდინით, რაც მას ზურგს აქცევს. ის სწავლობს. მან იცის ხალხის ბოლო სიტყვების უზარმაზარი რაოდენობა. სერიალის დაწყებისას, მას აჩვენებენ როგორც პიროვნებას, რომელიც არ არის ინვესტიცია ჩადებული და რომელიც არ მოქმედებს, როცა საჭიროა. დასასრულს მიუახლოვდა ის, ვინც აღმოაჩენს შესაძლო სიმართლეს ალასკის სიკვდილის შესახებ, რომელიც მანუგეშებს მას და პოლკოვნიკს.
6ალასკა იანგი
პუჯის მსგავსად, ალასკაც მაძიებელია. ის ფემინისტია. ის დამოუკიდებელია. იგი კარგად ერკვევა ლიტერატურაში. მას სამართლიანობა სურს თავისი მეგობრებისთვის. ის ძლიერი პერსონაჟია, რომლის დაღუპვა მოულოდნელი და იდუმალია. მას აწუხებს დანაშაული დედის სიკვდილის გამო და მამამისის ბრალი.
ის ასვენებს იმით, რაც უნდა გაეკეთებინა. ის მგრძნობიარეა თავის ემოციებში. იგი თვითშეცნობიერებული იყო, მაგრამ უგუნური. რეალიზაციის მომენტში, მის იმპულსურობას, დანაშაულს და პანიკას დაეუფლა, როდესაც დედის იუბილეზე სიკვდილი დაივიწყა.
რა არის ტიმონი მეფე ლომში
5ჯეიკი
ჯეიკს სხვები აღწერენ, როგორც ალასკის კლდეს. ის ყველაზე ახალგაზრდულ ასაკში ყველაზე მოწიფულია. ის არის სტაბილური, დონის ამაღლება, კეთილი, მზრუნველი, წიგნებით ჭკვიანი და მუსიკალურად მიდრეკილი.
მას უყვარდა ალასკა და განადგურდა, როდესაც მან ურთიერთობა დაასრულა. მას არ ესმოდა, რატომ მოუჭრა მან ასე მოულოდნელად და დააიგნორა იგი, და მიუხედავად იმისა, რომ მას იდეა მისცეს, მას არ ელოდა. ის იყო ბოლო ადამიანი, ვინც ალასკას ესაუბრა მისი გარდაცვალების ღამეს. ის ინტელექტუალურად იყო ალასკას, მაგრამ არა ემოციურად. მაგრამ ვინც მასთან იყო, მას არ ესმოდა მისი.
4თაკუმი ჰიკოჰიტო
როდესაც საქმე რამის ცოდნას ეხება, თაკუმი ის ბიჭია, ვისთან ერთადაც უნდა წავიდეს. ის სწრაფად დგება ფეხზე და აუცილებელია სიკვდილით დასჯისთვის, რაც ნაჩვენებია მრავალი გაბრაზების დროს. ის ერთგულია მანამ, სანამ არ მიიღებს საწინააღმდეგო მტკიცებულებას და ალასკას ეჭვი ეპარება, როდესაც მას ვირთხას მიუახლოვდნენ. მიუხედავად ამისა, მან ძალიან სერიოზულად მიიჩნია ვირთხა, მთლიანი ამბის ცოდნის გარეშე.
ის ჯგუფში ერთ-ერთი უფრო რაციონალურია, მაგრამ შეუძლია უყურადღებოდ დარჩეს და გამონაყარი თქვას. ის ერთ-ერთი პირველია, ვინც მიიღო ალასკას სიკვდილი და შეეგუა, რომ ეს საიდუმლოება აღარ მოგვარდება.
3ჩიპი 'პოლკოვნიკი' მარტინი
როდესაც საქმე სწავლასა და სტრატეგიას ეხება, პოლკოვნიკს ასახელებს. ის უცხო არ არის შრომისმოყვარეობისთვის და იცის სირთულეები. ის ერთგულია და ერთგულების დაბრუნებას ელის. ის გადაწყვეტილი, ჯერ ჯიუტია. ის ზოგჯერ ძალიან სერიოზულად აღიქვამს საკუთარ თავს და აქვს ხასიათი.
მიუხედავად იმისა, რომ მას რთული მეგობრობა ჰქონდა ალასკასთან, რაც მას ზურგს აქცევდა, ის უყოყმანოდ დაეხმარა მას, როდესაც განადგურდა მისი ცხოვრების ბიბლიოთეკა და როდესაც იგი პანიკურად მოვიდა ოთახში. ბოლოს მან ასევე შეუერთდა მაილსს, რომ ორივემ შეძლო რაიმე სახის დახურვის პოვნა.
ორიტკივილები
იგი მხოლოდ მოკლე დროში იყო სერიალში, მაგრამ მისმა სიბრძნემ და სიყვარულმა საკმაოდ დიდი გავლენა მოახდინა. დოლორესი არის რწმენისა და მოქმედების ქალი. მან ალიასკას სიყვარული და მიჯაჭვულობა აგრძნობინა, როგორც მისი ოჯახის ნაწილი.
გოგონა დრაკონის ტატუს ტრილოგიის ფილმები
მან დაინახა დაძაბულობა და შეეცადა დაეხმარა სამი კომპანიის ახალგაზრდა შტამების შემსუბუქებაში. მან წამოიძახა მისი შვილის ქცევა მისი მეგობრის მიმართ და რამდენად წვრილმანი და საზიანო იყო. მან არაფერი გამოავლინა სიყვარულის გარდა, როდესაც იგი მასთან მივიდა თავისი საქციელის შესახებ, რომელიც მას მკლავებში მოჰყვა.
1ექიმი ჰაიდი
ექიმი ჰაიდი სერიალში მკაცრი, მაგრამ დამამშვიდებელი იყო. ის უფროსია და გენიოსად ითვლება. ის მსმენელია. ის აღმოჩნდა მონათესავე სულები ალასკასთან ერთად, მის ეჭვის მომენტებს უსმენდა და ეხმარებოდა, რაც შეეძლო.
მან იცის კითხვებისა და მისი სტუდენტების გამოწვევების შესახებ და ისიც ცნობისმოყვარე გონებაა. მას სურს, რომ მისმა მოსწავლეებმა იფიქრონ რელიგიაზე, ზნეობაზე, ცხოვრებაზე და სიკვდილზე.